Дополнительное образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
736. Лингвистический центр Hello world
Метро: Лермонтовский проспект - 2,2 км
737. Лингвистический центр Бизнес-Лингва
Метро: Кропоткинская - 350 м
738. Лингвистический центр Гудвиллэнд
Метро: Выхино - 4,66 км
739. Лингвистический центр ЛС
Метро: Тульская - 290 м
740. Лингвобизнес
Метро: Китай-Город - 320 м
741. ЛингвоЛэнд
Метро: Пушкинская - 360 м
742. Лондон ГРУП
Метро: Марксистская - 680 м
743. Лондонская школа Бизнеса и Финансов
Метро: Арбатская - 450 м
744. Лучшие онлайн репетиторы иностранных языков по скайпу
Метро: Охотный Ряд - 150 м
745. Лэнгвич коллекшн
Метро: Беговая - 300 м
746. Лэнгвич Плас Трэвэл Клаб
Метро: -
747. Лэнгвич Скул
Метро: -
748. Лэнгвич фо лайф
Метро: Чистые Пруды - 270 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.