Информатика
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
196. Отраслевой центр разработок и внедрения информационных систем
Метро: Красные Ворота - 300 м
197. Перспектива
Метро: Рязанский Проспект - 650 м
198. Портал Лэнд Группа
Метро: Петровско-Разумовская - 1,05 км
199. ПроАйТи
Метро: Бабушкинская - 1,9 км
200. Программист 1С
Метро: Марьино - 2,43 км
201. Проекты и Сервисы
Метро: Нахимовский Проспект - 470 м
202. Проекционные системы
Метро: Красные Ворота - 270 м
203. Промышленные Информационные Системы
Метро: -
204. Процессинговая компания Топливная
Метро: Цветной Бульвар - 590 м
205. ПСИ
Метро: Спортивная - 930 м
206. Разработка Информационных Систем
Метро: Коломенская - 870 м
207. Российские железные дороги Главный вычислительный центр
Метро: Красные Ворота - 270 м
208. Российский научно-исследовательский институт информационных технологий и автоматизированного проектирования
Метро: Проспект Мира - 420 м
209. Серенаре
Метро: Алексеевская - 760 м
210. Си Ти Эc
Метро: Партизанская - 1,71 км
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.