Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
1801. Команда-А Развитие Интерактивных Коммуникаций
Метро: Октябрьская - 60 м
1802. Комди
Метро: Улица Академика Королева - 830 м
1803. Комет ФГУП
Метро: -
1804. Комиссия по Комплектованию Государственных Дошкольных Образовательных Учреждений Северо-Восточного Административного Округа района Бабушкинский
Метро: Бабушкинская - 410 м
1805. Комиссия по Комплектованию Государственных Дошкольных Образовательных Учреждений Центрального Административного Округа района Тверской
Метро: Маяковская - 520 м
1806. Комиссия по Комплектованию Государственных Дошкольных Образовательных Учреждений Юго-Восточного Административного Округа района Марьино
Метро: Марьино - 2,06 км
1807. Комиссия РФ по делам Юнеско
Метро: Смоленская - 180 м
1808. Комитет по Вопросам Образования и делам молодежи Администрации Щелковского Муниципального района г. Щелково
Метро: -
1809. Комитет по Образованию Администрации Раменского района Московской области г. Раменское
Метро: -
1810. Коммерческий лингвистический центр Эврика
Метро: Сухаревская - 320 м
1811. Коммерческо-банковский колледж № 6
Метро: Улица 1905 Года - 240 м
1812. Компания Diplomnaja.ru
Метро: Алтуфьево - 2,93 км
1813. Компания Dipwork
Метро: Борисово - 550 м
1814. Компания HelpEducation
Метро: -
1815. Компания HRinform
Метро: Шаболовская - 100 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.