Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
2176. Мастер-Класс
Метро: Трубная - 270 м
2177. Мастерская Bleu de Blanc
Метро: Дубровка - 910 м
2178. Мастерская настенных карт Август
Метро: Улица Подбельского - 480 м
2179. Мастерская фотографии Алексея Попова
Метро: Ленинский Проспект - 770 м
2180. Масэр
Метро: Юго-Западная - 1,33 км
2181. Математический центр
Метро: Парк Победы - 2,46 км
2182. Машиностроение Научно-Учебный центр
Метро: Кузьминки - 2,38 км
2183. Машиностроительное конструкторское бюро им. Грушина П.Д. Факел
Метро: -
2184. МБ-Технологии
Метро: Библиотека им. Ленина - 31 м
2185. МБОУ ДОД центр творчества г. Долгопрудного
Метро: -
2186. МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 24
Метро: -
2187. МВТУ
Метро: Калужская - 840 м
2188. Мгау им. В.П. Горячкина (21 учебный корпус)
Метро: Петровско-Разумовская - 1,14 км
2189. МГТУ им. Н.Э. Баумана Учебно-исследовательский и методический центр комплексной реабилитации инвалидов по слуху
Метро: Бауманская - 880 м
2190. МГУ имени М.В. Ломоносова НИИ и Музей антропологии МГУ им. Д.Н. Анучина
Метро: Охотный Ряд - 290 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.