Инновационная деятельность

Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

61. Христовая

Метро: Петровско-Разумовская - 810 м

62. Центр активных программ содействия занятости молодежи

Метро: Беляево - 1,5 км

63. Центр делового сотрудничества НефтеГазАэроКосмос

Метро: Октябрьское Поле - 840 м

64. Центр информационно аналитической и правовой поддержки органово провавой власти и структур

Метро: Алексеевская - 600 м

65. Центр космических услуг Цку-1

Метро: -

66. Центр Новых Строительных Технологий, Материалов и Оборудования

Метро: Маяковская - 370 м

67. Центр Поддержки Инноваций

Метро: Беляево - 750 м

68. Цнир ЧМС

Метро: Новослободская - 250 м

69. Экомоторс

Метро: Белорусская - 720 м

70. ЭкоТехнолоджи

Метро: Пролетарская - 1,2 км

71. Экьют

Метро: Щёлковская - 610 м

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.