Курсы парикмахеров и мастеров маникюра
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
31. Мэйджик центр
Метро: Владыкино - 1,99 км
32. Нейл Криэйшен
Метро: -
33. Образовательный центр Паримахерского искусства
Метро: -
34. Образовательный центр салон-Менеджмент
Метро: Бабушкинская - 1,99 км
35. Перспектива
Метро: -
36. Салон-студия Людмилы Ачиловой
Метро: Новые Черёмушки - 990 м
37. Столичный институт имиджа и красоты
Метро: Парк Культуры - 410 м
38. Студия Анита Нейл
Метро: Красносельская - 130 м
39. Студия дизайна ногтей Абдуллиной Натальи
Метро: Планерная - 3,56 км
40. Студия красоты Vintage
Метро: -
41. Студия крастоты Лето
Метро: Арбатская - 210 м
42. Учебно-Косметический центр Нера
Метро: Марксистская - 510 м
43. Учебный центр - Студия красоты Нефертити
Метро: Новослободская - 590 м
44. Учебный центр HillTop Beauty
Метро: Сокольники - 1,1 км
45. Учебный центр SandE
Метро: Марьина Роща - 440 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.