Профессиональные курсы

Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

76. Кристальные мечты

Метро: Чистые Пруды - 670 м

77. Кулинарная студия Юлии Высоцкой

Метро: Савёловская - 710 м

78. Курсы кройки и шитья titalant.ru

Метро: Лубянка - 270 м

79. Лаборатория коммуникативного имиджа Демосфен

Метро: -

80. Лига барменов России

Метро: Электрозаводская - 550 м

81. Мастерская Bleu de Blanc

Метро: Дубровка - 910 м

82. Международная школа Дизайна - XXI Век

Метро: Профсоюзная - 450 м

83. Международная школа Имиджелогии Art In Style

Метро: Красные Ворота - 460 м

84. Межрегиональный учебный центр

Метро: Преображенская Площадь - 2,1 км

85. Микроакустика-М

Метро: Рязанский Проспект - 1,03 км

86. Московская школа бизнеса и финансов

Метро: Выхино - 180 м

87. Московская школа Гипноза Геннадия Гончарова

Метро: Чеховская - 210 м

88. Московская школа Радио

Метро: Курская - 650 м

89. Московский гончар

Метро: Арбатская - 400 м

90. Научно-образовательный центр Контроллинг и управленческие инновации

Метро: Бауманская - 920 м

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.