Гимназии

Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

31. Гимназия № 1516

Метро: Щёлковская - 2,19 км

32. Гимназия № 1517

Метро: Октябрьское Поле - 2,8 км

33. Гимназия № 1517

Метро: -

34. Гимназия № 1517

Метро: Октябрьское Поле - 2,7 км

35. Гимназия № 1522

Метро: Полежаевская - 2,3 км

36. Гимназия № 1526

Метро: Улица Академика Янгеля - 1,5 км

37. Гимназия № 1527

Метро: Коломенская - 660 м

38. Гимназия № 1529 им. Грибоедова А.С.

Метро: Кропоткинская - 420 м

39. Гимназия № 1530 Пушкинский дом

Метро: Сокольники - 280 м

40. Гимназия № 1531

Метро: Алексеевская - 620 м

41. Гимназия № 1534

Метро: -

42. Гимназия № 1538

Метро: Волоколамская - 470 м

43. Гимназия № 1539

Метро: Алексеевская - 340 м

44. Гимназия № 1542

Метро: -

45. Гимназия № 1544

Метро: Митино - 1,12 км

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.