Гимназии
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
46. Гимназия № 1551
Метро: Сходненская - 1,1 км
47. Гимназия № 1554
Метро: Отрадное - 640 м
48. Гимназия № 1554
Метро: Отрадное - 550 м
49. Гимназия № 1558 им. Росалии Де Кастро
Метро: Бабушкинская - 680 м
50. Гимназия № 1562 им. Артема Боровика
Метро: Братиславская - 330 м
51. Гимназия № 1562 им. Артема Боровика
Метро: Братиславская - 640 м
52. Гимназия № 1563
Метро: Щёлковская - 800 м
53. Гимназия № 1565 Свиблово
Метро: Свиблово - 760 м
54. Гимназия № 1569 Созвездие
Метро: Шипиловская - 400 м
55. Гимназия № 1573
Метро: Алтуфьево - 2,33 км
56. Гимназия № 1579
Метро: Каширская - 1,1 км
57. Гимназия № 1582
Метро: Южная - 710 м
58. Гимназия № 1582 Начальные классы
Метро: Южная - 800 м
59. Гимназия № 1596
Метро: -
60. Гимназия № 1597
Метро: Выхино - 780 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.