Школы искусств
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
16. Детская школа искусств им. А.А. Алябьева
Метро: Фили - 800 м
17. Детская школа искусств им. Бортнянского Д.С.
Метро: Новокузнецкая - 550 м
18. Детская школа искусств им. В.Д. Поленова
Метро: Проспект Вернадского - 1,49 км
19. Детская школа искусств им. Даргомыжского А.С.
Метро: Улица Академика Королева - 330 м
20. Детская школа Искусств им. И.Ф.Стравинского
Метро: Пятницкое шоссе - 340 м
21. Детская школа искусств им. И.Ф.Стравинского
Метро: Митино - 560 м
22. Детская школа Искусств им. Ковлера Л.И.
Метро: -
23. Детская школа искусств им. Козловского И.С.
Метро: Крылатское - 1,6 км
24. Детская школа искусств им. Поленова В.Д. Филиал
Метро: Юго-Западная - 2,6 км
25. Детская школа Искусств им. Римского-Корсакова Н.А.
Метро: Перово - 1,0 км
26. Детская школа искусств им. Святослава Рихтера
Метро: Кантемировская - 630 м
27. Детская школа искусств им. Ю.С. Саульского
Метро: Кунцевская - 1,57 км
28. Детская школа искусств имени М.А. Балакирева
Метро: Выхино - 1,33 км
29. Детская школа искусств Надежда
Метро: Щукинская - 870 м
30. Детская школа искусств Родник
Метро: Кантемировская - 810 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.