Школы искусств
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
46. Жуковская Детская школа Искусств
Метро: -
47. Жуковская Детская школа Искусств № 2
Метро: -
48. Зареченская Детская школа Искусств
Метро: Кунцевская - 5,3 км
49. импер-ойл
Метро: Цветной Бульвар - 790 м
50. Клуб-студия гитаристов Анатолия Торопова
Метро: Цветной Бульвар - 350 м
51. Лесногородская Детская школа Искусств
Метро: -
52. Московское хореографическое училище при Московском государственном академическом театре танца Гжель
Метро: Митино - 330 м
53. Музыкальный театр Браво
Метро: -
54. Петрово-Дальневская школа Искусств
Метро: -
55. ПроКарвинг-карвинг для всех
Метро: Преображенская Площадь - 290 м
56. Развивающий курс Интеллект
Метро: Первомайская - 360 м
57. РОО Товарищество режиссеров
Метро: Чеховская - 270 м
58. Свято-Владимирская Православная школа
Метро: Китай-Город - 430 м
59. Семь Я
Метро: -
60. Студия Экспрессия
Метро: Павелецкая - 790 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.