Дополнительное образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
1156. Учебно-консультационный центр Форс
Метро: Алексеевская - 590 м
1157. Учебно-консультационный центр Элкон
Метро: Улица Академика Королева - 1,02 км
1158. Учебно-косметический центр Kosmetik international
Метро: Волгоградский Проспект - 910 м
1159. Учебно-Косметический центр Нера
Метро: Марксистская - 510 м
1160. Учебно-курсовой комбинат Стройдормаш
Метро: Римская - 290 м
1161. Учебно-методический и реадмиссионный центр Болшево ФМС России
Метро: -
1162. Учебно-Методический центр
Метро: Новокосино - 1,8 км
1163. Учебно-методический центр Диомен
Метро: Войковская - 910 м
1164. Учебно-методический центр Иностранных языков
Метро: -
1165. Учебно-методический центр Межрегионсервис
Метро: Смоленская - 160 м
1166. Учебно-методический центр молодежно-студенческих отрядов
Метро: Люблино - 520 м
1167. Учебно-методический центр обучения и переподготовки профессиональных бухгалтеров и аудиторов
Метро: Университет - 400 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.