Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
2266. Международный институт прикладной физики и высоких технологий
Метро: Октябрьское Поле - 900 м
2267. Международный институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов
Метро: Полянка - 220 м
2268. Международный Лицей Информатики, Экономики и Права
Метро: Митино - 2,8 км
2269. Международный научно-исследовательский центр охраны здоровья человека, животных и окружающей среды
Метро: Академическая - 1,18 км
2270. Международный НИИ социального развития
Метро: -
2271. Международный образовательный и культурный центр Лотос
Метро: Петровско-Разумовская - 300 м
2272. Международный образовательный центр
Метро: -
2273. Международный Союз производителей металлургического оборудования Металлургмаш
Метро: Кузьминки - 2,38 км
2274. Международный Союз Экономистов
Метро: Пушкинская - 240 м
2275. Международный университет в Москве
Метро: -
2276. Международный Учебный центр Формула Красоты АНО
Метро: Серпуховская - 400 м
2277. Международный Фестиваль Детского Кинотворчества Первое Слово
Метро: Бауманская - 520 м
2278. Международный финансовый центр
Метро: Преображенская Площадь - 520 м
2279. Международный центр
Метро: Павелецкая - 750 м
2280. Международный центр иностранных языков Lingua Lux
Метро: Юго-Западная - 890 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.