Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
1306. Заочные курсы оценщиков МФПА
Метро: Семёновская - 52 м
1307. Западноафриканская геологическая служба
Метро: Водный Стадион - 1,3 км
1308. Западное окружное управление образования
Метро: Кутузовская - 420 м
1309. Зареченская Детская школа Искусств
Метро: Кунцевская - 5,3 км
1310. Зарубежгеология
Метро: Смоленская - 550 м
1311. Защита 01
Метро: Авиамоторная - 1,77 км
1312. Звезда салона
Метро: Смоленская - 340 м
1313. Землемер
Метро: Марьино - 1,3 км
1314. Землемермастер
Метро: Владыкино - 790 м
1315. Земпроект
Метро: Бауманская - 76 м
1316. Земская Гимназия
Метро: -
1317. Зенит Учебно-Методический центр
Метро: Белорусская - 720 м
1318. Зеркальные телевизоры Mirror Media
Метро: Чеховская - 430 м
1319. Зерна и Продуктов Его Переработки Внии Россельхозакадемии
Метро: Тимирязевская - 290 м
1320. Знаево
Метро: Китай-Город - 180 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.