Информатика, информационные технологии
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
136. Консорциум Контекстум
Метро: Профсоюзная - 470 м
137. Константа
Метро: Сокольники - 710 м
138. Контентум-Столица
Метро: Шоссе Энтузиастов - 990 м
139. Контур экстерн
Метро: -
140. Корп Софт
Метро: Водный Стадион - 1,03 км
141. Корпорация Комета
Метро: Дубровка - 790 м
142. Кортон
Метро: Волгоградский Проспект - 1,05 км
143. Кредо-К
Метро: Проспект Мира - 580 м
144. Кросистем
Метро: Строгино - 1,3 км
145. КСТ-Софт
Метро: Водный Стадион - 430 м
146. Кэлс-центр
Метро: Алтуфьево - 3,5 км
147. Лаборатория Касперского
Метро: Водный Стадион - 490 м
148. Лаборатория Лояльности
Метро: Дмитровская - 860 м
149. Лаборатория разработки и внедрения информационных технологий
Метро: Третьяковская - 260 м
150. Лайтигард
Метро: Нагатинская - 440 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.