Учебные материалы и оборудование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
136. Российское представительство компании Atiz Innovation Inc
Метро: Профсоюзная - 450 м
137. Русдиплом
Метро: Маяковская - 560 м
138. РуссДиплом
Метро: Алексеевская - 270 м
139. Русучприбор
Метро: Авиамоторная - 530 м
140. Семинар
Метро: Шаболовская - 100 м
141. Сетевая академия Ланит
Метро: Бауманская - 570 м
142. Сигмахелп
Метро: -
143. Славянская Столица
Метро: -
144. Солнечный мир
Метро: Владыкино - 2,7 км
145. Студенческое агентство Московское
Метро: Парк Культуры - 80 м
146. Тебе 5
Метро: Марьино - 300 м
147. Телематика
Метро: Павелецкая - 390 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.