Учебные материалы и оборудование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
151. Титоров.ру
Метро: -
152. Торговый Дом Па-Рус
Метро: Перово - 790 м
153. Тренер НПП
Метро: Черкизовская - 980 м
154. Троек нет
Метро: Тульская - 120 м
155. Умник и К
Метро: Рижская - 510 м
156. Учебные Лаборатории
Метро: Авиамоторная - 1,68 км
157. Учебный центр Твой Проект
Метро: Китай-Город - 500 м
158. Факт-Кт
Метро: Нагорная - 180 м
159. Фирма Алзни 21
Метро: -
160. Французский институт
Метро: Чкаловская - 440 м
161. Центр дополнительного обучения Репетитор
Метро: Бабушкинская - 1,06 км
162. Центр инновационного развития и обучающих технологий
Метро: Сходненская - 1,4 км
163. Центр научного консалтинга
Метро: Кузнецкий Мост - 200 м
164. Центр Право и образование
Метро: Чкаловская - 680 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.