Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
1651. ИПК Интеграл
Метро: Нагатинская - 790 м
1652. Ипо Юнэтика центр раннего развития детей Baby-Art
Метро: Юго-Западная - 870 м
1653. Искра
Метро: Волжская - 930 м
1654. Испытатель
Метро: Войковская - 910 м
1655. Испытательный центр Природных и Лечебных Ресурсов РНЦ
Метро: Смоленская - 730 м
1656. Историко-архивный институт Отделение международных отношений и зарубежного регионоведения
Метро: Охотный Ряд - 420 м
1657. ИТ Эксперт
Метро: Красные Ворота - 340 м
1658. Итальянская школа Итало Кальвино
Метро: Университет - 1,04 км
1659. Итальянский центр культуры
Метро: Белорусская - 580 м
1660. Ителла информэйшен
Метро: Рязанский Проспект - 1,16 км
1661. Итэк
Метро: Пушкинская - 260 м
1662. Ифхэ РАН
Метро: Калужская - 610 м
1663. Кадетская школа № 1770 Московский кадетский музыкальный корпус
Метро: Коломенская - 1,99 км
1664. Кадетская школа № 1780
Метро: Марьино - 830 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.