Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
1591. Институт электронных управляющих машин им. И.С. Брука
Метро: Ленинский Проспект - 900 м
1592. Институт электронных управляющих машин им. И.С. Брука Филиал
Метро: Речной Вокзал - 930 м
1593. Институт Электрофизики и Электроэнергетики
Метро: Ленинский Проспект - 590 м
1594. Институт Энергетических Проблем Химической Физики
Метро: Воробьёвы Горы - 850 м
1595. Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая
Метро: Ленинский Проспект - 590 м
1596. Институт ЮНЕСКО по Информационным Технологиям в Образовании
Метро: Академическая - 550 м
1597. Институт Ядерных Исследований РАН (Ияи РАН)
Метро: Ленинский Проспект - 1 км
1598. Интеграв
Метро: Кропоткинская - 550 м
1599. Интеллигент
Метро: Савёловская - 400 м
1600. Интеллигент
Метро: Петровско-Разумовская - 1,63 км
1601. Интелор
Метро: Бауманская - 570 м
1602. ИнтелСервис
Метро: Коломенская - 1,1 км
1603. ИнтелСити
Метро: -
1604. Интелсофтдирект
Метро: -
1605. Интем
Метро: Чкаловская - 440 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.