Дополнительное образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
541. Институт бизнеса и делового администрирования РАНХ и ГС при Президенте РФ
Метро: Парк Культуры - 560 м
542. Институт бизнеса и дизайна
Метро: Проспект Мира - 330 м
543. Институт Дизайна и Графики
Метро: Смоленская - 590 м
544. Институт дополнительного профессионального образования Кафедра технологии развития производства
Метро: Рижская - 410 м
545. Институт инновационного развития АНО ДПО
Метро: Проспект Мира - 420 м
546. Институт конкурсных технологий
Метро: Юго-Западная - 950 м
547. Институт Конфуция МГУ им. М.В. Ломоносова
Метро: Охотный Ряд - 150 м
548. Институт Корпоративного Развития
Метро: Багратионовская - 240 м
549. Институт Логистики и маркетинга
Метро: Аэропорт - 920 м
550. Институт Массажа и Косметологии, НОУ
Метро: Таганская - 260 м
551. Институт международной торговли и права
Метро: Кунцевская - 610 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.