Дополнительное образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
886. Мосстройкадры
Метро: Академическая - 770 м
887. Мосэнерго
Метро: Пражская - 610 м
888. Моцдпо
Метро: -
889. МСС Сварка
Метро: Павелецкая - 1,02 км
890. Мульти Нэйшн
Метро: Чистые Пруды - 250 м
891. Муниципальное бюджетное учреждение спортивно-технический центр Икар
Метро: Авиамоторная - 230 м
892. Муниципальное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования Методический центр
Метро: -
893. МЭИ Учебный центр Информационных Технологий
Метро: Авиамоторная - 560 м
894. МЭИ школа Менеджеров
Метро: Авиамоторная - 650 м
895. Натурвита
Метро: Петровско-Разумовская - 850 м
896. Наутилус
Метро: Текстильщики - 1,17 км
897. Научно Практический центр Математического Образования
Метро: Авиамоторная - 730 м
898. Научно-методический центр колледжа искусств
Метро: Речной Вокзал - 4,2 км
899. Научно-образовательный центр по энергосбережению и возобновляемым источникам энергии
Метро: -
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.