Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
1426. Институт комплексного развития территорий
Метро: Сухаревская - 230 м
1427. Институт конкурсных технологий
Метро: Юго-Западная - 950 м
1428. Институт Конфуция МГУ им. М.В. Ломоносова
Метро: Охотный Ряд - 150 м
1429. Институт Корпоративного Развития
Метро: Багратионовская - 240 м
1430. Институт коррекционной педагогики
Метро: Фрунзенская - 1,02 км
1431. Институт Космических Исследований Российской Академии Наук
Метро: Калужская - 440 м
1432. Институт красоты
Метро: Китай-Город - 0 м
1433. Институт Кристаллографии им. Шубникова А.В.
Метро: Академическая - 1,21 км
1434. Институт Латинской Америки
Метро: Третьяковская - 40 м
1435. Институт лекарственных и ароматических растений
Метро: Улица Старокачаловская - 510 м
1436. Институт Логистики и маркетинга
Метро: Аэропорт - 920 м
1437. Институт Массажа и Косметологии, НОУ
Метро: Таганская - 260 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.