Учебные центры
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
91. Корпоративный энергетический университет
Метро: Авиамоторная - 1,1 км
92. Космед
Метро: Сокол - 650 м
93. Косметология Аравия
Метро: Красносельская - 550 м
94. КСС Кузьминки
Метро: Волжская - 1,14 км
95. Курсы английского языка English.ru
Метро: Первомайская - 2,56 км
96. Курсы кройки и шитья titalant.ru
Метро: Лубянка - 270 м
97. Курсы наращивания ногтей, Учебный центр Even
Метро: Бабушкинская - 1,03 км
98. Лаборатория психотерапии и практической психологии
Метро: Калужская - 940 м
99. Лингвист-М
Метро: Новые Черёмушки - 670 м
100. Лингвист-М
Метро: Нахимовский Проспект - 1,34 км
101. Лингвистический центр Гудвиллэнд
Метро: Выхино - 4,66 км
102. Лондонская школа Бизнеса и Финансов
Метро: Арбатская - 450 м
103. М-ритеил
Метро: Партизанская - 650 м
104. Маделон
Метро: Сокольники - 1,27 км
105. Мадипро
Метро: Юго-Западная - 2,95 км
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.