Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

136. Научно-образовательный центр по энергосбережению и возобновляемым источникам энергии

Метро: -

137. Научно-учебный центр Качество

Метро: Академическая - 1,23 км

138. Научный и учебно-методический центр (НУМЦ)

Метро: Академическая - 1,2 км

139. Нафта-Сервис Ноф

Метро: Новокосино - 1,02 км

140. Нетология

Метро: Краснопресненская - 140 м

141. Нноу Диалог

Метро: -

142. НовЛек-М

Метро: Семёновская - 380 м

143. Норбеков клуб

Метро: -

144. НОУ школа спецподготовки Витязь

Метро: Китай-Город - 770 м

145. НП Эксперты Рынка Труда

Метро: Комсомольская - 600 м

146. Областной учебный центр Нахабино

Метро: -

147. Образовательный центр Beauty Life

Метро: Проспект Вернадского - 860 м

148. Образовательный центр IHK

Метро: Новогиреево - 420 м

149. Образовательный центр им. Олехника С.Н.

Метро: Текстильщики - 690 м

150. Образовательный центр иностранных языков при Ниту МИСиС

Метро: Октябрьская - 310 м

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.