Среднее образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
496. Спортивно-педагогический колледж
Метро: Улица Академика Янгеля - 680 м
497. Средняя общеобразовательная школа Чертаново
Метро: Южная - 860 м
498. Средняя общеобразовательная школа № 10
Метро: Улица Сергея Эйзенштейна - 1,31 км
499. Средняя общеобразовательная школа № 1302 с углубленным изучением иностранных языков
Метро: Строгино - 1,1 км
500. Средняя общеобразовательная школа № 14
Метро: Юго-Западная - 1,1 км
501. Средняя общеобразовательная школа № 1425
Метро: Волоколамская - 810 м
502. Средняя общеобразовательная школа № 15
Метро: Калужская - 1,33 км
503. Средняя общеобразовательная школа № 389
Метро: Молодёжная - 800 м
504. Средняя общеобразовательная школа № 402
Метро: Выхино - 1,4 км
505. Средняя общеобразовательная школа № 635 с углубленным изучением области знания Искусство
Метро: Перово - 850 м
506. Средняя школа Классическое Образование
Метро: Кунцевская - 1,5 км
507. Старокупавинский Лицей г. Старая Купавна
Метро: -
508. Столичный Бизнес колледж
Метро: Маяковская - 230 м
509. Стоматологический колледж № 1
Метро: Новокузнецкая - 120 м
510. Строительный колледж № 26
Метро: Люблино - 980 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.