Среднее образование

Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

421. Одинцовский Лицей № 6 им. Пушкина А.С.

Метро: -

422. Опалиховская гимназия

Метро: -

423. Орбита

Метро: -

424. Открытая (сменная) школа г. Щелково

Метро: -

425. Открытая школа г. Домодедово

Метро: Нагорная - 1,13 км

426. Пансион Бейт Хая

Метро: -

427. Педагогический колледж № 1 им. К.Д. Ушинского

Метро: Полянка - 490 м

428. Педагогический колледж № 13 им. С.Я. Маршака

Метро: Петровско-Разумовская - 1,73 км

429. Педагогический колледж № 5

Метро: Улица 1905 Года - 300 м

430. Пенаты

Метро: Владыкино - 720 м

431. Первый Московский кадетский корпус Кадетская школа-интернат № 1

Метро: Тимирязевская - 1,11 км

432. Петрово-Дальневская школа Искусств

Метро: -

433. Пироговская школа

Метро: Октябрьская - 440 м

434. Пищевой колледж № 33

Метро: Пражская - 710 м

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.