Среднее образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
736. Школа № 278
Метро: Владыкино - 600 м
737. Школа № 296
Метро: Улица Милашенкова - 1,04 км
738. Школа № 299
Метро: Бабушкинская - 310 м
739. Школа № 3
Метро: -
740. Школа № 308
Метро: Алексеевская - 220 м
741. Школа № 311
Метро: Бабушкинская - 510 м
742. Школа № 315
Метро: Красносельская - 640 м
743. Школа № 329
Метро: Рязанский Проспект - 150 м
744. Школа № 339
Метро: Кузьминки - 380 м
745. Школа № 343
Метро: Щёлковская - 1,57 км
746. Школа № 349
Метро: Щёлковская - 1,41 км
747. Школа № 356 им. Н.З. Коляды
Метро: Щёлковская - 1,3 км
748. Школа № 362
Метро: Улица Подбельского - 420 м
749. Школа № 373
Метро: Улица Подбельского - 2,13 км
750. Школа № 388
Метро: Алтуфьево - 540 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.