Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

46. Институт деловой карьеры

Метро: Пролетарская - 400 м

47. Институт иностранных языков

Метро: Юго-Западная - 1,52 км

48. Институт информационных технологий

Метро: Нагатинская - 1,4 км

49. Институт информационных технологий,экономики и менеджмента

Метро: Авиамоторная - 560 м

50. Институт коммерции и права

Метро: Марксистская - 800 м

51. Институт математики и информатики

Метро: Марьина Роща - 1,17 км

52. Институт международного права и экономики им. А.С.Грибоедова

Метро: Авиамоторная - 690 м

53. Институт международной торговли и права

Метро: Кунцевская - 610 м

54. Институт Международных Социально-Гуманитарных Связей

Метро: -

55. Институт Международных Экономических Отношений

Метро: Планерная - 2,95 км

56. Институт менеджмента и маркетинга

Метро: Юго-Западная - 540 м

57. Институт менеджмента экономики и инноваций

Метро: Охотный Ряд - 490 м

58. Институт Мировой Экономики и Информатизации

Метро: Текстильщики - 760 м

59. Институт Мировых Цивилизаций

Метро: Красные Ворота - 850 м

60. Институт непрерывного образования

Метро: Выхино - 1,14 км

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.