Наука и образование
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
4066. Центр новейших технологий
Метро: Текстильщики - 1,67 км
4067. Центр Новых Строительных Технологий, Материалов и Оборудования
Метро: Маяковская - 370 м
4068. Центр Образования Вступление
Метро: Алма-Атинская - 3,92 км
4069. Центр Образования Гринт
Метро: Выхино - 1,32 км
4070. Центр Образования Интеллект
Метро: Арбатская - 380 м
4071. Центр образования Лицей Столичный
Метро: Пражская - 1,1 км
4072. Центр образования Муниципальная экспериментальная школа Департамента физической культуры и спорта г. Москвы
Метро: Калужская - 1,5 км
4073. Центр образования Самбо-70
Метро: Тёплый Стан - 1,8 км
4074. Центр Образования школа Здоровья № 628
Метро: Нагорная - 500 м
4075. Центр Образования № 1296
Метро: Бибирево - 2,62 км
4076. Центр Образования № 1409
Метро: Полежаевская - 1,18 км
4077. Центр Образования № 1424
Метро: Аэропорт - 910 м
4078. Центр образования № 1454
Метро: Тимирязевская - 740 м
4079. Центр Образования № 1679
Метро: Войковская - 1,8 км
4080. Центр Образования № 1925
Метро: Новокосино - 1,3 км
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.