Курсы иностранных языков

Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

256. ЛингвоЛэнд

Метро: Пушкинская - 360 м

257. Лучшие онлайн репетиторы иностранных языков по скайпу

Метро: Охотный Ряд - 150 м

258. Лэнгвич Скул

Метро: -

259. Лэнгвич фо лайф

Метро: Чистые Пруды - 270 м

260. М-Лингва

Метро: Тимирязевская - 150 м

261. Мастер класс

Метро: Каширская - 340 м

262. Мастер класс

Метро: Нагатинская - 200 м

263. Мастер образования

Метро: Маяковская - 560 м

264. Мастер-Класс

Метро: Трубная - 270 м

265. Мегаполис

Метро: Павелецкая - 250 м

266. Международная Языковая школа Британника

Метро: Новокосино - 5,75 км

267. Международное Европейское Агентство

Метро: Кузнецкий Мост - 200 м

268. Международный образовательный и культурный центр Лотос

Метро: Петровско-Разумовская - 300 м

269. Международный образовательный центр

Метро: -

270. Международный центр иностранных языков Lingua Lux

Метро: Юго-Западная - 890 м

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.