Институты повышения квалификации

Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

151. Учебно-исследовательский центр образования работников топливно-энергетического комплекса

Метро: Академическая - 1,25 км

152. Учебно-курсовой комбинат Стройдормаш

Метро: Римская - 290 м

153. Учебно-Методический центр

Метро: Новокосино - 1,8 км

154. Учебно-методический центр Иностранных языков

Метро: -

155. Учебно-методический центр обучения и переподготовки профессиональных бухгалтеров и аудиторов

Метро: Университет - 400 м

156. Учебно-методический центр по проблемам опеки, попечительства и социально-педагогической реабилитации детей и подростков Детство

Метро: Шаболовская - 510 м

157. Учебно-методический центр Эксперт

Метро: Марьино - 670 м

158. Учебно-научный медицинский центр

Метро: Крылатское - 960 м

159. Учебно-Тренировочный центр - Авиа-22 Гражданской Авиации

Метро: -

160. Учебный комбинат-центр подготовки кадров

Метро: Текстильщики - 2,56 км

161. Учебный центр Авиамастер

Метро: Электрозаводская - 780 м

162. Учебный центр Армо

Метро: Савёловская - 810 м

163. Учебный центр Бизнес Аспект

Метро: Электрозаводская - 710 м

164. Учебный центр В.И.П.

Метро: Электрозаводская - 870 м

165. Учебный центр Главстрой - Мосстройкадры АНО

Метро: Калужская - 1,15 км

Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.