Обучение по специальности
Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
181. Николо-Угрешская Православная Духовная Семинария
Метро: Алма-Атинская - 4,6 км
182. НОУ Взрывиспытания
Метро: Коломенская - 870 м
183. НОУ школа спецподготовки Витязь
Метро: Китай-Город - 770 м
184. НП Пи Национальная Лига инструкторов
Метро: Мякинино - 1,65 км
185. Оано Персонал
Метро: Южная - 380 м
186. Образовательного центра Высоких Медицинских Технологий (г. Казань)
Метро: Кузьминки - 900 м
187. Образовательный центр Паримахерского искусства
Метро: -
188. Образовательный центр салон-Менеджмент
Метро: Бабушкинская - 1,99 км
189. Общественная организация Здоровье России
Метро: -
190. Онлайн-фотошкола
Метро: Полянка - 630 м
191. ОП аллигатор
Метро: Охотный Ряд - 500 м
192. Опус 21
Метро: Охотный Ряд - 520 м
193. Охранное предприятие Легис
Метро: Китай-Город - 260 м
194. Парусная академия
Метро: Кутузовская - 490 м
195. Первая Национальная Школа Телевидения
Метро: Новокузнецкая - 650 м
Территориальные образовательные комплексы, в которых объединяются школы, детские сады, структуры дополнительного образования потенциально способны обеспечить реальную доступность качественного образования. Однако для этого им надо стать не только учебными корпорациями, но институтами социализации нового поколения. Образовательным комплексам необходимо выступить инициаторами позитивных преобразований: консолидации потенциала семей, открытость к новым системам управления и технологиям, превращение образования в общественное благо для населения. Важно дополнить арсенал образовательных комплексов новыми социальными технологиями, побуждающими детей и взрослых к самостоятельному общественному действию.